هام لكل مسؤل باي مدرسة خطوات الاخلاء للطوارئ ( ح 3 )

خطة الإخلاء في حالات الطوارئ

هام لكل مسؤل باي مدرسة خطوات الاخلاء للطوارئ ( ح 3 ) School_earthquake_drill.6f4ihqx314cogoockkcso8cos.9p8cjftqyww0k0w40c8gsk8ss.th

إن مواجهة الأزمات والحالات الطارئة سواء بالاستعداد أو التحضير لها، أمر لا بدّ منه لجميع المعنيين بسلامة الطلبة والطالبات. لذلك يجب وضع خطة تتضمن كيفية إخلاء المدرسة من الطلبة ة والطالبات في الحالات الطارئة .

الوسائل المطلوب توافرها في المدارس :

التأكد من وجود وعمل الأجهزة التالية :

1- توفر أبواب الطوارئ لجميع الطوابق وأن تكون الأبواب من الصاج المقاوم للحريق وأن يفتح إلى خارج المدرسة عن طريق الدفع ( دفاش )ويكون الطريق للخروج سالكا .

2- التأكد من وجود كشافات توضح موقع مخارج الطوارئ تضيء أوتوماتيكيا عند انقطاع التيار الكهربائي والتأكد من أنها تعمل بكفاءة .

3- التأكد من وجود كشافات إضاءة الطوارئ تضيء أوتوماتيكيا عند انقطاع التيار الكهربائي والتأكد من أنها تعمل بكفاءة .

4- التأكد من وجود نظام الإنذار المبكر عن الحريق مع جميع مكوناته ( لوحة التحكم الرئيسية للنظام مع تحديد مواقع ومناطق الإنذار على اللوحة - كاشف الدخان/ كاشف الحرارة – جرس الإنذار أو السارينات الصوتية الضوئية – وحدات التشغيل اليدوية لإطلاق صوت الأجراس أو السارينات الصوتية الضوئية) والتأكد من آتها تعمل بكفاءة

5- التأكد من وجود نظام مكافحة الحريق المكون من ( صندوق الحريق– مضخة الحريق ) والتأكد من آتها تعمل بكفاءة .

6- التأكد من وجود طفاية الحريق اليدوية سعة 6كغم من نوع البودرة الحافة والتأكد من صلاحيتها كل 6 أشهر وأنها تعمل بكفاءة .

7- التأكد من وجود بطانية حريق و وحقيبة الإسعافات الأولية .

8- تحديد نقاط التجمع الآمنة للطلبة والطالبات وجميع منسوبي المدرسة .

وهناك مجموعة من التعليمات والإرشادات الواجب تنفيذها لضمان نجاح عمليات الإخلاء في حالات الطوارئ.

تهدف خطة مواجهة حالات الطوارئ داخل المدرسة إلى ما يلي:

إخلاء كلّ من في المدرسة فور سماع جرس إنذار الحريق وذلك بتوجههم إلى نقاط التجمع المحددة سلفاً.
تشكيل وتدريب فريق الحالات الطارئة بالتنسيق والتعاون مع الدفاع المدني.
السيطرة على الخطر ومنع انتشار الحرائق.
تعتمد خطة الإخلاء بشكل أساسي على فريق الحالات الطارئة وعلى الوسائل والمعدات المتوفرة ودليل التعليمات. ويتم التدرب على الخطة ومراقبة ردة فعل جميع منسوبي المدرسة من الطلبة والطالبات وتقييم مستوى أداء فريق حالات الطوارئ لتفادي الأخطاء مستقبلاً. ويجب أن تشمل الخطة طريقتين للإخلاء وأن توضع أرقام هواتف الدفاع المدني والإسعاف في موقع واضح للجميع وفي مكان بارز .

واجبات فريق حالات الطوارئ:

يتمّ تشكيل فريق إدارة الأزمة من مدرسي ومدرسات المدرسة ويكلف أعضاءه بالواجبات الآتية:

تشغيل جهاز الإنذار عن الحريق في المدرسة.
إيقاف العمل في المدرسة فوراً.
تنظيم عملية إخلاء الطلبة والطالبات من المدرسة وإرشادهم إلى مخارج أبواب الطوارئ و الهروب وإيصالهم إلى نقطة التجمع الآمنة والمحددة في خطة الطوارئ الخاصة بالمدرسة.
نقل الوثائق والأشياء ذات القيمة بعيدا عن منطقة الخطر.
تقديم الإسعافات الأولية للمصابين إن أمكن .
الاتصال فورا بالإسعاف والدفاع المدني.
مكافحة الحرائق ومساعدة فرق الإطفاء والإنقاذ إن أمكن.
قطع التيار الكهربائي عن المكان.
إغلاق كافة الأبواب والنوافذ باستثناء المخارج المخصصة للإخلاء (التي يجب أن تكون سالكة باتجاه الخروج من المدرسة طيلة فترة الدوام الرسمي).

تجدر الإشارة إلى انه يجب أن تتضمن خطة الإخلاء والطوارئ في المدرسة طريقتين على الأقل للخروج الآمن من القاعات والفصول الدراسية، وان يتدرب عليها الطلبة والطالبات والمدرسين.

واجبات مدراء المدارس ورؤساء الأقسام :

تتضمن خطة الطوارئ تحديد مهام مدراء المدارس ورؤساء الأقسام في حال اندلاع الحريق لاسمح الله وفقاً لما يلي:

التأكد من فصل التيار الكهربائي.
التأكد من إغلاق الأبواب والنوافذ باستثناء مخارج الطوارئ المخصصة لعمليات الإخلاء.
الإشراف على عمليات الإخلاء.
التأكد من الاتصال بأرقام الطوارئ (الدفاع المدني ، الإسعاف).
التوجه إلى نقطة التجمع للتأكد من وجود جميع الطلبة والطالبات ..

وفيما يتعلق بمخارج الطوارئ، فعلى رؤساء الأقسام التأكد من أن جميع الطلبة والطالبات وشاغلي المدرسة على معرفة تامة بها وحول كيفية استخدامها. وأن تكون واضحة ومثبت عليها لوحات إرشادية تضيء أوتوماتيكيا عند انقطاع التيار الكهربائي ليتسنى للجميع وضوح طريق مخارج الطوارئ .

كما على رؤساء الأقسام التأكد من أن جميع مخارج الطوارئ والممرات المؤدية إليها مفتوحة وخالية من العوائق طيلة فترة الدوام الرسمي وأن تكون سهلة الفتح للخارج باتجاه اندفاع الطلبة والطالبات .

واجبات المدرسين والمدرسات والتلامذة والموظفين:

التحلي بالهدوء وعدم الارتباك.
عدم استخدام المصاعد الكهربائية.
التوجه إلى نقاط التجمع من خلال مسالك الهروب ومخارج الطوارئ.
السرعة في الاستجابة وتأمين منطقته قبل الخروج منها مثل إطفاء الأجهزة وقارورات الغاز.
تنبيه التلامذة بعدم الركض تفادياً للإصابات.
منع أي طالب من العودة إلى المدرسة مهما كانت الأسباب.
إذا عجز شخص عن مغادرة المبنى لمحاصرة النيران له، عليه أن يلجأ إلى غرفة لها نافذة إلى الخارج ويغلق الباب جيداً ويحاول وضع قطعة قماش حول الباب كي لا ينفذ الدخان إليه ويقف بجانب النافذة ويطلب المساعدة.

واجبات حراس المدرسة :

يتوجب على حراس المدرسة أثناء نشوب الحريق، حفظ النظام داخلها ومنع دخول الأشخاص غير المختصين داخل المبنى (الفضوليين) ماعدا رجال الدفاع المدني ورجال الإسعاف وفي المقابل منع خروج أحد المسئولين أو المختصين من البوابة الرئيسية إلى أن تنتهي عمليات الإخلاء والسيطرة على الحريق وإعلان انتهاء حالة الطوارئ.

كما ينتظر حراس المدرسة فرق الإطفاء لإرشادهم لموقع الحريق وإدخالهم فورا.
واجبات فرق مكافحة الحرائق في المدارس:
تحدد الخطة فرق أو بعض الأشخاص لمكافحة الحريق داخل المدرسة، لذلك عند سماعهم جرس إنذار الحريق، عليهم تحديد مكان نشوب الحريق من خلال ملاحظة اللوحة التوضيحية لنظام الإنذار ومن ثم القيام بمكافحة الحريق بوسائل الإطفاء المتوفرة داخل المدرسة والملائمة لصنف الحريق.

وفي إطار أعمال مكافحة الحريق، يقتضي على فرق المكافحة أيضاً العمل على منع انتشار الحريق في كافة أرجاء المدرسة من خلال التأكد من غلق النوافذ والأبواب.

وعند وصول فرق الإطفاء، على فرق المكافحة التعاون معهم وإرشادهم إلى موقع الحريق ونوعه وأجهزة ووسائل الإطفاء المتوفرة.

تمارين الإخلاء في المدارس :

تهدف تمارين الإخلاء في المدارس إلى اختبار خطط العمليات (كيفية إخلاء مباني المدرسة من الطلبة والطالبات في الحالات الطارئة، إزالة الخطر وتداعياته) والوقوف على مستوى فعالية فريق حالات الطوارئ والتحكم، ومدى التنسيق مع الجهات المشاركة الأخرى، واختبار أساليب التعامل الميداني في الإطفاء، الإنقاذ، الإسعاف وإنقاذ المنشآت المجاورة وتقييم كفاءة الاتصال.

يرتكز نجاح خطط الطوارئ في المدارس على مدى كفاءة فريق إدارة الأزمة في المدرسة ومدى التنسيق مع الدفاع المدني والأجهزة المختصة الأخرى.

اتمني لكم السلامة والعافية

حصري منتديات نظرة عيونك ياقمر 2013

Blackicee